红梅含苞傲冬雪，风华绽放迎新春。由北京中西医结合学会与北京市中西医护理能力提升工程办公室共同举办的北京市首届中西医结合专科护士培训班于12月28日顺利毕业。

　　东方医院护理部为北京市首届中西医结合专科护士培训班举行了隆重的毕业典礼，护理部主任唐玲表示，北京市中西医结合专科护士培养从探讨分析研究、方案构建、实践过程等方面，一直在不断完善，力争探索出一套有特色有优势有收获的带教模式，打造出中西医结合专科护士培养的响亮品牌。东方医院高度重视此次培训班临床教学任务，各科室也非常珍惜此次带教机会，纷纷发挥所长、倾囊相授。培训班的毕业是新的起点，希望大家以个案学习为抓手，学以致用，成为工作岗位上最具代表性、最具影响力的人物，用学习成果扩大北京市中西医结合专科护士平台效应，用实际行动推动中西医结合专科护士护理队伍的持续发展。

　　统筹管理 计划精细

　　11月27日，来自北京市的中医、西医、中西医结合医院的21名北京市首届中西医结合专科护士来到东方医院进行为期五周的临床实践学习。北京中医药大学东方医院通过材料审核、现场汇报、专家评分的形式最终遴选出肿瘤科、脑二科、风湿科、肛肠科、外二乳腺科、肾病科和治未病经络调理护理门诊7个科室作为北京市中西医结合专科护士临床教学基地。基地建设得到了院领导的高度重视，在柏立群院长助理的统筹指导下，东方医院成立了中西医结合专科护士教学基地管理工作组，由护理部主任、专科基地负责人、护理单元护士长实行三级管理制度，由专人负责基地管理，全程把控教学质量。与此同时，护理部组织带教科室召开教学基地沟通会，并严格按照北京中西医结合学会教学大纲要求，坚持“周周来督导”、“周周有反馈”的教学管理制度，教学基地管理工作组对教学基地带教工作进行定期督导，组织学员召开反馈会，结合学员反馈建议，持续改进、追踪效果，保证七个带教科室教学计划精细化落地。

　　严谨思辨  教学相长

　　东方医院科室层面形成了由科主任、护士长、带教老师共同参与的组织架构，有效组织医疗查房、护理查房、疑难病例讨论、个案分析等教学活动，以保障教学质量。与此同时，护理部还充分结合学员建议，丰富教学计划，发挥医院教学、科研特色优势；并组织开展中西医结合护理案例写作培训，在提高大家护理案例报告写作能力的同时，提供成果发表平台，得到了学员们的一致好评。通过五周的培训，大家的辨证思维能力得到提升，不仅掌握了要求的五项中医护理技术，还掌握了通阳散结刮灸疗法、中药竹罐、五行能量罐、火龙罐、中药蜡疗、耳部刮痧、经穴推拿等特色技术以及中医养生健康教育内容，包括肾内科的五浴养肾法、五红汤制作，风湿科舒经醒脑手指操、通痹操等。此外，东方医院教学基地还根据学员需求安排了科室轮转学习，带领大家对“一证一品”特色护理专科示范病房进行了参观，学习了“脑心双康复”整体护理模式，掌握了专病专症中医护理方案的临床实践。

　　强化督导  促进提升

　　12月14日，北京中西医结合学会中西医结合护理专业委员会组织专家曹艳霞、关欣莅临东方医院教学基地进行中期督导工作，东方医院护理部总护士长鄂海燕对基地教学情况进行详细汇报，督导专家对基地带教工作进行实地考察，并随机抽查一名带教老师的授课能力及一名学员的中医护理技术操作。带教老师进行了题为“中药蜡疗在尪痹患者中的应用”的授课，学员根据患者证型进行了辨证施术，为患者进行了耳穴贴压，得到专家的一致认可。本次督导，各位专家对东方医院中西医结合专科护士临床教学基地带教工作给予了充分肯定和指导建议，表示东方医院学术氛围浓厚，带教老师中医底蕴丰厚，学员整体对基地非常满意。今后，基地将根据专家建议积极调整教学管理模式，不断促进护理教学质量提升。

　　温暖如家 收获颇丰

　　毕业典礼上，《东方有爱·爱在东方》视频短片回顾了专科护士们在东方医院充实而感动的实践瞬间，大家纷纷表示，东方医院护理团队是一支以科研引领、管理见长、质量取胜、传承创新发展的优秀团队，护理部作为科研思维的引路者，助力学员们打开了科研思维的大门。带教老师们在生活和工作中给予了大家最贴心的照顾，这五周的临床实践不仅收获到了知识与技能，更与带教老师们建立了深厚的情谊。在未来的工作中，大家一定会在各自的岗位上学以致用、不断探索，传承发扬中西医结合护理的特色优势，更好地服务于百姓健康。

　　北京中医药大学东方医院护理学作为国家卫健委“十二五”临床重点专科（护理学）、国家中医药管理局“十二五”中医护理学重点专科，一直坚持中医特色引领，积极打造中西医结合护理学术传播体系，推进“一证一品”专科护理病房建设模式，致力于为全国培养高质量中医护理人才。中西医结合专科护士的培养，一定能够充分发挥中西医结合护理在治未病、疾病治疗与康复中的优势，积极推动中医护理、中西医结合护理学科发展，更加精准地对接人民群众多样化、多层次的健康需求，为人民群众健康做出更大的贡献！

　　文/李苏茜

　　图/冯晓慧 临床科室提供

　　编辑/刘雨涵

　　审核/郭蓉娟 唐玲