2024年11月7日下午，北京中医药大学本科教育教学审核评估专家意见交流会顺利召开。专家组成员以问题为导向，根据座谈访谈、听课看课、调阅材料、实地走访的情况，从办学方向与本科定位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等方面，为学校本科教育教学工作提出了中肯的改进意见与建议，对学校办学成就给予了高度评价。

第二临床医学院对本次教育教学审核评估高度重视，在院党委的领导下，各部门紧密配合，积极工作，自2023年院内启动至今经历了多次自评估和诊断性评估的考验，从方案制定到最终各个环节工作的落实，都达到了令人满意的结果。本次审核评估的成果，离不开教育处和教研室（课程组）、临床科室各位老师的努力，刘文娜处长带领相关工作人员，率先部署，积极落实，对以往相关工作进行了认真梳理，细致入微地查阅了本次评估时效内学院所有课程材料、考核材料以及论文材料，各教研室（课程组）主任挂帅，按时完成了相关任务，学生工作办公室积极与学生沟通，实时把控学生动态，确保了学生工作万无一失。

正式评估以来，围绕材料调阅、访谈座谈持续接收专家任务指令。专家调阅了华佗班《中西医结合儿科学》《诊断学》等课程课堂教学和课程考核资料，还有临床科室教师指导的12份本科生毕业设计，学院教师和学生分别参加了教师访谈，在校生座谈和毕业生座谈。课堂教学的信息化建设满足了大学轻新课堂平台专家线上看课听课要求，使用良好。

专家组成员成都中医药大学彭成教授听取了党委副书记、院长商洪才代表北京中医药大学第二临床医学院所做的汇报并对学院领导班子进行了访谈，对学院富有特色的课堂教学方法、科研反哺教学的具体措施、小班教学落实情况以及本科生升学率等内容进行了进一步的交流，并对学院教学特色和学院为本科教学提供的强有力的资源支持给予了充分的肯定。

我们将认真学习专家提出的宝贵建议和学校对我们提出的新要求，充分挖掘创新潜能，积极探索推进教育科技人才“三位一体”协同融合发展的中医药新模式，塑造中医药发展新动能、新优势，以学生发展为中心，推进临床医学院建设，为学校向中医药特色世界一流大学大步迈进持续努力。

 文/张佳元

图/北京中医药大学迎评办 赵溥

审核/赵海滨 刘文娜 赵翠芳

审阅/郭蓉娟