2015年8月26日教育处在东楼一层报告厅组织召开了2014-2015学年教学工作会议，回顾上一学年的工作，并为即将到来的新学期积极备战。各教研室主任、教研室秘书、专职专岗教师、临床科室主任、研究生导师、教学秘书、带教教师、教育处全体老师参加会议，教育处秦建国副处长主持会议，杨晓晖副院长出席大会。

     刘文娜处长进行了教学工作报告，重点介绍我院2014-2015学年教学任务的完成情况以及医院有关教学工作举措的落实情况，并就医院教学工作中存在的问题进行了交流，对新学期工作进行了具体布置。截至上学期末，第二临床医学院（东方医院）在籍学生达532人，在院班级16个，是承担教学任务最多的一个学年。本学年我院教学工作主要围绕规范化建设和内涵建设两个重点。1.积极完成大学教学方案改革工作，研究修订“5+3”长学制中医学专业（卓越中西医结合方向）培养方案，通过国内各中西医结合专业培养方案调研、教研室培养方案讨论、学生座谈、院教学指导委员会指导、大学组织专家讨论等环节，根据反馈意见几易其稿，终稿于近期上交大学。2.进一步完善和落实临床教学规范化管理。3.落实专职专岗教师岗位要求，西内、骨科、急诊、中内等教研室专职专岗教师已经作为课堂主讲或见习带教骨干。4.积极组织教育教学课题、教材申报。5.教育处开展多种形式教师培训，在教研室的精心指导与培训下“学生竞赛月”活动有9人次获校级临床竞赛奖。6.全力完成学生就业工作。本学年经过教研室、临床科室和教育处的共同努力，我院在教学质量和教学改革方案的内涵建设方面有了比较大的进步。

     新学年我院教学工作计划着重以下几个方面：1. 加强教研室规范化管理。根据教研室自身管理、教学文件存档、教学任务执行情况、教学效果评价、教学活动参与、师资队伍建设、教材建设及教学法研究以及教学改革等方面进行管理和考评；2. 进一步落实专职专岗教师履职，强化教学意识；3. 加强教学督导工作；4. 加强师资队伍培养，夯实教学基本功和提高综合素质；5. 加强教学信息化建设和考务管理；6. 完成名医传承与师承教育工作整体规划；7. “医教协同”完善研究生临床培养与规培并轨管理；加强学生出科考核及实训模块培训；8. 深化辅导员队伍内涵建设，探索学生心理健康教育方法，推进学生就业工作。

     杨晓晖副院长充分肯定了我院教学工作所取得的成绩，同时指出下一学年的工作方向。会议还邀请临床教学研究室主任何厚夫教授对全体教师进行了《教案书写规范》的培训，大学校长助理、研究生院刘铜华院长亲自对研究生导师做了《加强导师队伍建设，提高研究生培养质量》的培训。